风景园林+《植物景观设计》
第一章 植物景观设计的相关概念与发展动态1.1 教学目标、要求：掌握风景园林、园林植物、植物配置、植物造景、植物景观规划与设计等相关概念，理解它们在景观设计中的作用和意义。...
风景园林+《园林工程招投标与施工组织管理》
第 5 周 第四章 园林工程施工合同订立与履行1 、教学内容：工程合同文件的组成及主要条款、效力待定合同/无效合同/可撤销可变更合同类型。2 、教学目标：掌握施工合同文件的组成及...
风景园林+《园林工程测量》
普通闭合水准测量教学设计（外业篇）一、实训名称普通闭合水准测量（外业观测）。二、实训目的1. 理解闭合水准测量外业观测的工程应用意义；2. 掌握闭合水准路线外业观测、记录、...
风景园林+《快题设计与评图》
教学设计 1 线条基础绘制训练一、教学目标使员工了解快题设计中常用线条的基本类型与表现特点，掌握快线、慢线、曲线、凹凸线的基本绘制方法，理解不同线型在建筑轮廓、植物边界、...
风景园林+《景观照明设计》
案例一：“灯城一体 ”——自贡城市街景灯光走红现象案例背景2026 年初，一条展示自贡市东方广场街景灯光的短视频在社交媒体走红。视频中，行道树枝杈交叠成廊道穹顶，灯串缀满枝...
风景园林+《计算机辅助设计2（Sketchup）》
教学设计一：第 5 周（1）——Sketchup 根据园林 CAD 图建模一、课程内容导入通过多媒体展示“城市休闲广场 ”的 CAD 平面图与 Sketchup 三维模型效果图的对比。提问员工：“二维...
风景园林+《环境心理与行为学》
教学设计一：黄陂裕和夫子山“ 景中村” 改造——城市更新与乡愁延续【理论对应】第二章 环境知觉（格式塔知觉、生态知觉）；第三章 环境认知（地方认同与乡愁）【案例简介】武汉...
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